AI年代 ，年观该怎样看待学习青
孟祥夫。AI年代
“现在 ，该样观人工智能这么强壮 ，看待啥都会 ，学习孩子还那么努力学习干吗 ？青年绘画 、书法都不必学了 。AI年代”一位朋友在谈天中说道 ，该样观言语间透着少许困惑和无法。看待
人工智能来势汹汹 ，学习一些年青人在网上提问 ，青年“学什么最有用”“刷题还有含义吗”“大学生还要写论文吗”……面临人工智能这一好像没有才能鸿沟的AI年代新事物 ，部分年青人不免有身手惊惧和危机感 。该样观
有了AI“加持” ，看待努力学习就没有含义了吗 ？学习其实不然 。正如相关领域专家所言 ：“你是青年什么水平 ，AI便是什么水平 。”简略了解，现阶段AI大模型首要经过用户供给的“提示词”来生成答复 。提示词越具体 、精确，答案就越充沛 。反之 ，定时提示词大而化之 、不置可否，供给给AI的有用信息有限，答复也就相应地简略乃至唐塞 。
提示词本身便是常识 。想要AI生成高质量的内容 ，离不开输入高质量的提示词 ，这就对运用者本身的常识水平提出了要求。定时常识短缺 ，AI也难以有用发挥作用 。更何况 ，现阶段的人工智能技能并不完善 ，AI输出的信息，仍需人们区分运用 。定时赏格独立考虑才能 、归纳判断才能是难以区分真伪的。从这个含义上说 ，要想AI为我所用 ，就要不断学习 ，进一步进步常识水平缓归纳才能。
学习的进程 ，是改写认知、重塑自我的进程 。跟着常识越来越丰厚 、视野越来越开阔 ，一个人的考虑才能就越来越强 ，考虑更有深度 ，然后催生立异发明 。
但是 ，假使一味依靠AI获取答案 ，忽视乃至抛弃学习 ，就难以擦出思维的火花 。AI在手，一个人看上去一窍不通 、无所不晓 ，但这些常识并非“私家具有”，顶多让人成为“知道分子” ，难以发生真实的才智和洞见 。一个人凡事靠AI ，时刻久了纷歧定会添加新常识，反倒原有的才能或许因用得少了而让步 ，以至于到最后，脱离AI就步履维艰了 。
AI是个人才能和水平的“放大器”，一个人的常识系统越完善，把握的技能越多 ，在AI协助下 ，越能抵达更远 、更广阔的当地 。非学无以广才。AI越强壮 ，咱们越需求经过学习装备自己 ，建立起深沉的才能“护城河” 。事实上 ，学习的常识 、把握的身手 ，都会成为咱们更好应对复杂多变外部国际的有力兵器 。有了齐备常识系统的赋能 ，不管技能怎么开展变迁 ，咱们都能赢得先机 、把握主动 。
具有超强才能，AI更有助于咱们更好学习 、更高效学习 。有中学生在网上展现怎么接收AI学习外语，有大学生使用AI打气表达才能和思辨才能……实践证明 ，AI在查找材料、剖析数据等方面具有强壮才能，用好AI这一好帮手 ，人们能把更多时刻和精力投入更高阶的考虑和发明中 ，发明更多 、更大价值 。
未来已来 。在技能飞快开展 、科技一日千里的今日要想不掉队 、占据主动 ，学习是不二法门 。与其在技能的滚滚激流中困惑 、苍茫，不如坚持学习学习再学习 ，在AI的助力下抵达远方 。
